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Cinco mil estudiantes participan en el programa “Creando Con-Ciencia”, organizado por la UAEH y la SEPH.

Participan 5 Mil Escolares en el Programa “Creando Con-Ciencia”, Organizada Por la UAEH y SEPH

Educación

Cinco mil estudiantes participan en el programa “Creando Con-Ciencia”, organizado por la UAEH y la SEPH.

Cinco mil niños de 115 escuelas de Hidalgo participaron en la segunda edición del programa “Creando Con-Ciencia” de la UAEH y la SEPH.

Participación masiva en “Creando Con-Ciencia”

Alrededor de cinco mil niños de 115 escuelas de educación básica y 38 municipios de Hidalgo se dieron cita en la segunda edición del programa “Creando Con-Ciencia”. Este programa es una iniciativa promovida por el área de Relaciones Interinstitucionales de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) en colaboración con la Secretaría de Educación Pública estatal (SEPH).

Fernando Enciso Ruíz, coordinador de Vinculación e Internacionalización de la UAEH, destacó la importancia de generar y compartir conocimiento. “Nuestro compromiso no solo es generar cosas nuevas, sino poderlas compartir y ponerlas al alcance de la niñez de nuestra sociedad. Estudiamos, aprendemos y construimos conocimientos en equipo”, expresó. Además, agradeció a los padres de familia su confianza en los organismos que participan en esta labor.

El evento reunió a diversas autoridades de la UAEH y la SEPH. Por parte de la universidad, estuvieron presentes Alfredo Madariaga Navarrete, responsable de Investigación, y Cecilia Daniela Granillo Delgadillo, subdirectora de Relaciones Interinstitucionales. En representación de la dependencia estatal asistieron Quirino Chavarría Hernández, titular de Educación Especial; Silvia López Wilchis, supervisora de la zona 01; y Alfredo Torres Hernández, enlace del proyecto.

El programa “Creando Con-Ciencia” busca fomentar la curiosidad científica en los infantes, brindándoles herramientas y experiencias prácticas que complementen su formación académica, al tiempo que fortalece la relación entre las instituciones educativas y la comunidad.

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