Ceneval reconoce la excelencia de la UAEH en todas las regiones de Hidalgo.

Ingreso de la UAEH al Padrón EGEL Plus

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) ha logrado que 39 de sus licenciaturas sean incluidas en el Padrón EGEL Plus 2025 del Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval). Este reconocimiento refuerza uno de sus pilares fundamentales: ofrecer educación superior de calidad a la sociedad.

La inclusión de estos programas se dio tras evaluar los resultados obtenidos por sus egresados durante la aplicación del Examen General de Egreso de Licenciatura (EGEL), llevada a cabo entre el 1 de agosto de 2023 y el 31 de julio de 2025. De los 39 programas, ocho se clasificaron en el Nivel A, 14 en el Nivel B y 17 en el Nivel C.

Las carreras que destacan en el rango más elevado son Derecho, ofrecido en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (ICSHu) y en las escuelas superiores de Huejutla, Actopan y Zimapán; Ciencias de la Educación también en el ICSHu; Enfermería y Psicología del Instituto de Ciencias de la Salud (ICSa); e Ingeniería en Agronomía para la Producción Sustentable del Instituto de Ciencias Agropecuarias (ICAp).

Además, la escuela superior de Enfermería de Tlahuelilpan (ESTl) logró el segundo rango, mientras que las licenciaturas en Administración e Ingeniería en Software se colocaron en la categoría C. Los programas de Psicología en Atotonilco de Tula y Actopan, junto con las carreras de Contaduría e Ingeniería Industrial en Ciudad Sahagún y Tepeji del Río, también se integraron en este mismo nivel.

El Instituto de Ciencias Económico Administrativas (ICEA) logró el nivel B en seis de sus siete programas, mientras que el ICSHu, ICSa e ICAp colocaron cinco perfiles en el padrón. Por su parte, el Instituto de Ciencias Básicas e Ingeniería (ICBI) destacó con sus programas de Química en Alimentos, Ingeniería Civil, Arquitectura y Biología.

Jesús Israel Monroy Muñoz, director general de Evaluación en la UAEH, destacó que este logro consolida a la institución como un referente nacional, ya que el 82.9 % de sus programas han sido evaluados, resultado de un proceso continuo de mejora que permite realizar ajustes, ofrecer cursos, asesorías y modificaciones curriculares.