SEPH y Casio México analizan la implementación de tecnología para mejorar la enseñanza de las matemáticas.

El proyecto piloto implementado en una secundaria de Hidalgo permitió conocer los alcances de herramientas como ClassWiz

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH) y Casio México llevaron a cabo un análisis sobre los resultados y alcances del Proyecto Piloto CASIO Educación México en la Escuela Secundaria General “Reforma y Libertad”. Esta iniciativa busca explorar la aplicación de tecnología en la enseñanza de las matemáticas.

Durante el encuentro, la subsecretaria de Educación Básica, Nancy Adriana León Vite, representando al secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, enfatizó que estos proyectos ayudan a incorporar nuevas herramientas que desarrollan competencias digitales en los estudiantes.

Takeda Hirofumi, director general de Casio México, resaltó la conexión de la empresa con el sector educativo en diversos países y subrayó la relevancia de compartir experiencias sobre el uso de tecnología como un recurso fundamental en la enseñanza de matemáticas.

Carlos García Contreras, enlace de Vinculación, explicó que el proyecto en la secundaria permitió explorar el uso de herramientas como ClassWiz, optimizando el tiempo didáctico, favoreciendo la evaluación formativa y promoviendo experiencias de aprendizaje centradas en el razonamiento, análisis y resolución de problemas.

El encuentro también contó con la participación de Alfredo Cano, director de Proyecto Educativo de Casio México; Claudia Leticia Méndez Bello, coordinadora académica; Uenohara Ryo, planeador de negocio; y Jesús Ponce, master trainer. Desde la SEPH asistieron Claudia Huerta Ruiz, titular de la Unidad de Gestión Técnica; María del Rosario Ramírez Hernández, directora general de Desarrollo Curricular; Grissel Martínez Aguilar, directora de Operación para la Mejora Continua de la Educación, en representación de Leobardo Cano Albarrán, director general de Educación Básica; Pedro Camargo Contreras, director de la escuela, y Magdiel Hernández, docente frente a grupo y tutora del Proyecto Piloto en Hidalgo.

Con esta iniciativa, la SEPH reafirma su compromiso de fomentar alianzas que impulsen la innovación educativa, la formación docente y la mejora de aprendizajes a través del uso eficaz de la tecnología.