El gobierno de Hidalgo refuerza su estrategia educativa con el objetivo de promover el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes a través de tres acciones clave. En primer lugar, busca conocer el rendimiento académico de los estudiantes, atender su bienestar socioemocional y fomentar un uso responsable de los dispositivos digitales.
Durante la conferencia de prensa semanal, Natividad Castrejón Valdez, secretario de Educación Pública de Hidalgo, subrayó que el bienestar es fundamental para lograr un aprendizaje significativo. Insistió en que la evaluación debe servir para identificar los avances de cada alumno, así como para detectar áreas de oportunidad que guíen las decisiones pedagógicas.
Como parte de esta estrategia, Hidalgo ha ampliado los Ejercicios Integradores del Aprendizaje, que permiten identificar las fortalezas y las áreas que requieren más apoyo. De las 385 muestras solicitadas por la Federación, se aplicaron 371 mil 456 ejercicios a estudiantes de 3 mil 273 escuelas de educación básica, logrando así una valoración casi censal de los aprendizajes. Los resultados se comparten con las escuelas y docentes para mejorar la planificación educativa y responder a los distintos ritmos de aprendizaje. Para el ciclo 2026-2027, la meta es alcanzar al 100 por ciento de las escuelas de educación básica, permitiendo que la información sea consultable por plantel.
El segundo eje de esta estrategia es el bienestar socioemocional. Con el programa ABC de las emociones, se fortalecerá la salud mental de los estudiantes de tercero de secundaria y de los jóvenes de educación media superior. Hidalgo ha recibido 120 mil cuadernillos destinados a estudiantes, padres de familia, tutores y docentes. Esta estrategia comenzará el 23 de septiembre, en el Día Nacional por la Salud Mental, e incluirá conferencias y espacios de reflexión en las escuelas.
Finalmente, el gobierno estatal promueve el uso responsable de los dispositivos digitales, permitiendo su uso en educación básica y media superior únicamente con fines educativos previamente definidos o ante emergencias justificadas. Esta medida no busca restringir la tecnología, sino utilizarla con un propósito claro, manteniendo siempre la importancia de la convivencia, el juego y las relaciones interpersonales. A través de estas iniciativas, la política educativa de Hidalgo busca mejorar el aprendizaje y el bienestar de toda la comunidad educativa.
