IHE promueve el bienestar socioemocional en las instituciones educativas.

Durante el ciclo escolar 2025–2026, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE), a través de la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo (DGASyE), involucró a más de 220 mil miembros de la comunidad educativa en diversas acciones orientadas a promover la salud mental y el bienestar socioemocional en los distintos niveles escolares. Estas iniciativas buscaban crear entornos de aprendizaje seguros, inclusivos y propicios para el desarrollo integral.

El esfuerzo se enmarca en el compromiso del gobierno de Julio Menchaca Salazar y en la política educativa impulsada por el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, quien subrayó la importancia de priorizar el desarrollo emocional de estudiantes y educadores. Las estrategias implementadas incluyeron talleres, conferencias, charlas, actividades participativas y espacios de reflexión que enfatizaron valores como el respeto, la empatía y la solidaridad.

En el ámbito de la educación especial, se atendieron 18 centros educativos, beneficiando a más de 900 integrantes de la comunidad. En educación inicial, se llevaron a cabo acciones en 25 planteles que alcanzaron a más de 800 personas, enfocándose en el desarrollo socioemocional desde los primeros años.

En el nivel preescolar, se ofreció acompañamiento a más de 41 mil integrantes de 513 escuelas, con actividades que promovieron el reconocimiento y la regulación de emociones, así como la comunicación asertiva y la convivencia respetuosa. La educación primaria tuvo el mayor impacto, llegando a más de 118 mil miembros de 744 escuelas, donde se abordaron temas como regulación emocional, control de impulsos y resolución pacífica de conflictos.

Finalmente, en secundaria, las acciones beneficiaron a más de 59 mil estudiantes en 344 escuelas, centrándose en el manejo de emociones, la toma de decisiones responsables, el autocuidado y la construcción de relaciones saludables.